fbpx

Трети образователен период. Гимназия

Трети образователен период. Гимназия

ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА. ПЕРИОД НА ЛОГИЧНО МИСЛЕНЕ И ИДЕЙНИ ТЪРСЕНИЯ От 14-та година настава голяма промяна в младежа, и то не само във физиологичните процеси на организма, но и

Втори образователен период. Основно училище

Втори образователен период. Основно училище

ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА Казахме по-горе, че вторият период – от седма до четиринадесета година – е период на чувствата, на сърцето. Изтъкнахме, че съгласно основния педагогически закон всяка детска

Първи образователен период. Предучилищна възраст

Първи образователен период. Предучилищна възраст

Първият период от раждането до седмата година е най-важният образователен период. Това трябва да се знае като основна педагогическа истина. Този период е важен по следните две причини:

Учителят върху проблемите на образованието

Учителят върху проблемите на образованието

I. Работата на детето всред природата — средище на цялото обучение Върху всички области на живота Учителят хвърля изобилна светлина. Той показва пътищата за правилното разрешение на всички

Днешното обучение разрушава човешката глава

Днешното обучение разрушава човешката глава

Работата стои така, че колкото и силно да ругаем древните епохи — разбира се, не можем да възкресим отминалото време, — всички те са подхождали за хората, които

Възрожденския импулс в новото образование

Възрожденския импулс в новото образование

Днес е един щастлив ден за мен. Част от оборудването за нашето училище, което доскоро беше на склад, след напускането на къщата в с. Хрищени, вече е в

Училището на живата природа

Училището на живата природа

Да изкараме детето вън от класните стаи, сред живата природа, при изворите, реките, тревите, дърветата, птичките. Вятърът да милва косите му, то да се радва на облаците, на

Любовта като образователен фактор

Любовта като образователен фактор

Истинският метод на възпитанието започва с любовта. Тя е най-важното образователно условие. Искате ли да възпитате детето, трябва да го обичате, нищо повече. Като се постави любовта като

Да учим децата чрез опита

Да учим децата чрез опита

Опитът трябва да бъде за детето път за развитие на ума, чувствата, волята, характера, за добиване на знание и пр. Учителят казва: „Знание е само това, което е

Радикална мъдрост за компания, училище, живот

Радикална мъдрост за компания, училище, живот

Какво става ако работата ви не контролира вашия живот? Бразилският главен изпълнителен директор Рикардо Семлер практикува една радикална форма на корпоративна демокрация, преосмисляйки всичко от бордови срещи до

Рудолф Щайнер: Троичният социален организъм и свободата в образованието

Рудолф Щайнер: Троичният социален организъм и свободата в образованието

Обществените грижи за духовния и културния живот в образованието през последните години станаха все повече и повече занимание на държавата. Това, че училищата са грижа на държавата, днес

Финландия казва сбогом на отделните учебни предмети в училище

Финландия традиционно е страната с една от най-високо оценяваните образователни системи. Неслучайно, някои от специалистите я определят като утопия. В провежданите международни оценки по четене, смятане и наука,

Разликата между градивните и пагубните образователни методи

Извънредно важно е, преподавателят и възпитателят да знаят, че правилното обучение е възможно само с оглед на скритата човешка природа. Да се тръгва от обикновените междучовешки отношения –