педагогика

Часовете по природни науки в училище трябва да се реформират. Образователният експерт от Финландия Аря Каасинен призовава в интервю за австрийския вестник „Ди Пресе” за по-голяма обвързаност на

– Може ли децата от четиринадесетгодишната си възраст нататък да бъдат учители на родителите си, например с даване на правилни съвети? Трябва ли родителите им да ги слушат

Към първа част >> Новото учение препоръчва, ако имате момченце, да не го оставяте да дружи само с момченца, а да дружи и с момиченца – това действа

За всеки е много важно да усети своето призвание. Изисква се и смелост да направиш крачката от „това, което си си избрал“ към това, което чувстваш. Когато „алтернативното“ възпитание, се

Какво се случва в ума на това бебе? Ако питате хората преди 30 години повечето от тях, включително психолозите, биха отговорили, че бебето е ирационално, нелогично, егоцентрично –

Периоди в развитието и възпитанието на детето (според учителя Петър Дънов) Според Учителя естеството на човека е еманация на единния и вечен космос и духовната му субстанция е

  Децата просперират най-добре с широк учебен план, който оценява разнообразните им таланти, а не само малка част от тях. И между другото, изкуствата не са важни само

Основа на валдорфската педагогика представляват човекознанието и психологията на развитието, както са разработени най-напред от Рудолф Щайнер (1861 – 1925 г.) в неговият цикъл “Общото човекознание” (1919 г.).

Когато говорим за младежите, искам да насоча вниманието ви към това, което става с детето, когато преминава от една към друга възраст. Детето преживява една голяма криза. Тя

Към децата се отнасяме така, сякаш са възрастни. Индустрията е открила децата като консуматор. Има цяла индустрия за деца. Целият свят на възрастните е преобразуван за децата, така

Първото училище е създадено през 1919 година в Щутгарт по искане на немският индустриалец Емил Молт за децата на работниците в неговата фабрика Валдорф-Астория. По това време в

В периода между смяната на млечните зъби на детето с постоянните и неговата 9-а и 10-а година трябва да преподавате чрез описателни и образни картини, тъй като това,

„Скъпи деца“ — обръщение на д-р Рудолф Щайнер пред валдорфските ученици, учители и родители, направено на коледното събиране на 21 декември, 1919 г. Скъпи деца! Преди няколко седмици,

Трите основни злини на нашето време са в мисленето, чувстването и искането и тяхното преодоляване чрез Валдорфската педагогика. Тази вечер трябва да се запознаем с Валдорфската педагогика и