Как расте житното зрънце

Как расте житното зрънце

Зрънцето зърна първите лъчии разбра, че вече тъмнината победи,ококори своите очи,с дрешка зелена радостно се премени.Поогледа се навред в света,за да види слънчевата красота,за да стопли своето сърце,за

Необикновени снежинки се очакват през януари

Необикновени снежинки се очакват през януари

Знаем, че всички снежинки са различни, защото всяка си има неповторима форма и изминава свой собствен път. Това зависи от температурата на въздуха, от влажността и др. Тези

Най-малкото изкуство

Най-малкото изкуство

Ежедневно имаме способности и сили да създаваме изкуство, не от нещо друго, а от самия живот. Ето няколко възможности за изкуство за днес и всеки следващ ден. Възможности,

Трети образователен период. Гимназия

Трети образователен период. Гимназия

ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА. ПЕРИОД НА ЛОГИЧНО МИСЛЕНЕ И ИДЕЙНИ ТЪРСЕНИЯ От 14-та година настава голяма промяна в младежа, и то не само във физиологичните процеси на организма, но и

Втори образователен период. Основно училище

Втори образователен период. Основно училище

ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА Казахме по-горе, че вторият период – от седма до четиринадесета година – е период на чувствата, на сърцето. Изтъкнахме, че съгласно основния педагогически закон всяка детска

Първи образователен период. Предучилищна възраст

Първи образователен период. Предучилищна възраст

Първият период от раждането до седмата година е най-важният образователен период. Това трябва да се знае като основна педагогическа истина. Този период е важен по следните две причини:

Валдорф 100 – филм

Валдорф 100 – филм

Валдорфската педагогика е творение на създателя на антропософията Рудолф Щайнер. По света има над 1100 училища Валдорф. Филмът е посветен на 100-gодишнината от основаването на първото Валдорфско училище.

Мото за педагога – от Рудолф Щайнер

Мото за педагога - от Рудолф Щайнер

Всичко, което учителят дава на детето, трябва да се стреми към форми, които подхранват фантазията. Учителят трябва сам да изживее учебната материя и да я проникне с фантазия.

Учителят върху проблемите на образованието

Учителят върху проблемите на образованието

I. Работата на детето всред природата — средище на цялото обучение Върху всички области на живота Учителят хвърля изобилна светлина. Той показва пътищата за правилното разрешение на всички

Рудолф Щайнер: за детските кукли и фантазията

Рудолф Щайнер: за детските кукли и фантазията

Свободно формиращият дух на детето създава човешка фигура от парче дърво, което има няколко точки и черти за очите, носа и устата. Но когато детето получи възможно добре

За изработването на собствена преценка у децата

За изработването на собствена преценка у децата

Със седмата година започва времето, когато можете да започнете да възпитавате с умишлени мерки етерното тяло. При това трябва да се имат предвид две неща – навиците и

Какво отличава Валдорфската педагогика от другите образователни модели?

Какво отличава Валдорфската педагогика от другите образователни модели?

Искра Виденова по образование e филолог и валдорфски педагог. Винаги e имала огромното желание да работи с деца, но бездушието на държавното образование я отблъсква от учителството. Така