Вдъхновяващата история за създаването на вкусни образователни градинки
Вкусните градинки – уроци от природата за всички или как отглеждането на вкусна класна стая в сърцето на бетонния град се превърна в най-мащабната доброволческа инициатива на
Възпитание, образователни системи, различни методологии, учебни програми, Слънчева педагогика, Валдорфска педагогика, Монтесори и други
Вкусните градинки – уроци от природата за всички или как отглеждането на вкусна класна стая в сърцето на бетонния град се превърна в най-мащабната доброволческа инициатива на
Периоди в развитието и възпитанието на детето (според учителя Петър Дънов) Според Учителя естеството на човека е еманация на единния и вечен космос и духовната му субстанция е
Децата просперират най-добре с широк учебен план, който оценява разнообразните им таланти, а не само малка част от тях. И между другото, изкуствата не са важни само
Сугестопедията е преди всичко свързване с несъзнаваните ни възможности – и придобиване на увереността в това да ги проповядваме В началото на 80-те всичко беше различно. Не
Кога и как се запозна с Валдорфската педагогика? През 2004 г участвах в три семинара от провеждащото се тогава първо Валдорфско обучение в България. Моите собствени деца, които
Основа на валдорфската педагогика представляват човекознанието и психологията на развитието, както са разработени най-напред от Рудолф Щайнер (1861 – 1925 г.) в неговият цикъл “Общото човекознание” (1919 г.).
Когато говорим за младежите, искам да насоча вниманието ви към това, което става с детето, когато преминава от една към друга възраст. Детето преживява една голяма криза. Тя
Към децата се отнасяме така, сякаш са възрастни. Индустрията е открила децата като консуматор. Има цяла индустрия за деца. Целият свят на възрастните е преобразуван за децата, така
Първото училище е създадено през 1919 година в Щутгарт по искане на немският индустриалец Емил Молт за децата на работниците в неговата фабрика Валдорф-Астория. По това време в
В периода между смяната на млечните зъби на детето с постоянните и неговата 9-а и 10-а година трябва да преподавате чрез описателни и образни картини, тъй като това,
Срещам се с всякакви хора, които не се радват на това, което правят. Те просто преминават през живота си, свикнали с това. Те не намират голямо удоволствие от
„Скъпи деца“ — обръщение на д-р Рудолф Щайнер пред валдорфските ученици, учители и родители, направено на коледното събиране на 21 декември, 1919 г. Скъпи деца! Преди няколко седмици,
„Всичко това показва, че децата биха се възползвали от шанса. Дори да не знаят биха се пробвали. Не е ли така? Не ги е страх да грешат. Не
Трите основни злини на нашето време са в мисленето, чувстването и искането и тяхното преодоляване чрез Валдорфската педагогика. Тази вечер трябва да се запознаем с Валдорфската педагогика и
http://www.youtube.com/watch?v=YjU2zgb0kt4&feature=player_embedded „Денят Отблизо“ с Мира представя новите начини за обучение на децата ни чрез Валдорфската педагогика, която е насочена към личността на детето, независимо от неговия интелект